为精准验收2024年新入职护士规范化培训实效，推动新护士快速适配临床岗位，10月14日至16日，河南省第二人民医院护理部有序组织18名新护士完成定岗考核。本次考核既严守“成果检验”标尺，又深耕“人文关怀”内核，通过“标准化考核+个性化意愿”的双向联动，让新护士从“被动应考”转向“主动参与”，切实激活其职业成长的主观能动性。

护理部以“规范为基、人文为魂”筹备全流程，确保考核兼具专业性与温度。一方面，严格对标国卫办医发〔2016〕2号《新入职护士培训大纲（试行）》与临床岗位需求，制定《新入职护士定岗考核实施方案》，构建“理论-技能-思维-应急”四维考核框架，将静脉输液、心肺复苏等4项核心操作、内外科典型病例及4类高频应急场景纳入考核范畴，为成果验收划定清晰标准；另一方面，创新开展“前置沟通”工作，通过座谈会、一对一访谈等形式，细致收集新护士轮转期间的岗位偏好、职业规划，建立“个人意愿档案”，让后续定岗充分贴合个人发展诉求，赋予护士职业选择的主动权。同时，遴选30余名具备丰富临床经验与教学能力的护士长、专科护士组成考官组，开展同质化培训，统一评分尺度与考核要点，从源头上保障考核公平公正。

考核现场，“严标准”与“暖关怀”深度融合。理论考核依托护理助手平台以闭卷形式开展，覆盖护理学基础、专科护理、护理伦理等核心内容，全面检验新护士对专业知识的掌握深度与临床转化能力；技能考核严格遵循方案要求，新护士随机抽取成人单人心肺复苏术+AED应用、外周静脉留置针输液等4项指定操作之一，考官聚焦操作规范性、熟练度与人文细节综合评分，确保基础能力达标；临床思维考核环节，护理部从内外科系统筛选真实病例，新护士通过抽签确定考核场景，在与标准化病人的全流程沟通中，结合个人意向科室的护理特点，灵活设计沟通策略与护理方案，既展现培训所学，更融入对未来岗位的思考；应急能力考核则从患者跌倒、用药错误、职业暴露等项目中随机抽题，新护士结合职业规划中的岗位需求优化处置流程，主动思考、沉着应对，充分彰显职业素养。

此次考核不仅是新护士规范化培训的“结业验收”，更是其职业发展的“起点导航”。护理部将结合考核成绩与护士个人意愿，精准匹配科室岗位，后续还将持续优化培训体系，以“尊重意愿、赋能成长”为导向，助力青年护士快速成长为临床骨干，为医院护理事业发展注入新生动力。